CLASES DE AJEDREZ VIRTUALES POR ZOOM Y/O A DOMICILIO  
 
  Mi experiencia personal y saludos para mis estudiantes 26-04-2024 04:54 (UTC)
   
 


Mi experiencia personal es curiosa, mi hermano Edi me enseñó a jugar ajedrez cuando yo tenía aproximadamente 11 años (1980), recuerdo cuando vi las fichas por primera vez... me encantó un caballito de color negro; así que jugaba en aquellos tiempos sin mayor orientación que el conocimiento de las reglas básicas del juego, algunas veces perdía y otras veces ganaba, mi avance era lento pero me divertía, sin embargo de tanto practicar aprendí el "ataque doble" como dicen por ahí sin querer queriendo. 

En las décadas anteriores el ajedrez no se promocionaba como hoy en día, no habían campeonatos ni torneos cercanos, así que sólo jugábamos entre los amigos del barrio y los del colegio; recuerdo que cuando estuve en 5to. de secundaria llegó la noticia de una invitación para jugar ajedrez en las puertas de la Municipalidad de San Martín de Porres.   Tengo una casa en Ingeniería, a sólo dos cuadras de la municipalidad, obviamente tenía que ir a competir, así que un sábado por la mañana (el día indicado) fui a la explanada del municipio y me encontré con dos amigos del salón que también habian ido a participar, juntos esperamos cerca de media hora mientras llegaban otros chicos de diferentes colegios; en realidad sólo eramos entre 10 a 12 adolescentes y cuando los organizadores empezaron a colocar los tableros de ajedrez con las piezas y peones, y nosotros pensábamos que íbamos a competir por sorteo, apareció lo impensable... un señor de unos 60 años se hizo presente, saludó a los organizadores y nos dijeron que aquel maestro iba a jugar unas partidas simultáneas con cada uno de nosotros... ¡vaya lío!   Yo me había preparado para competir con chicos de mi edad y ahora debía lidiar con un maestro de ajedrez.  Ya se imaginarán lo que ocurrió, uno por uno fueron perdiendo los chicos por jaque mate, los que aún quedábamos nos mirábamos a ver quien resistía más, al poco rato cayó uno de mis amigos, varios minutos después me vi en aprietos, arriesgué y perdí, mi otro amigo recibió jaque mate poco tiempo después.

Mi progreso en el ajedrez se debió curiosamente a informaciones publicadas por el diario El Comercio .  En la década de los ´80 se publicaban no sólo los resultados de las partidas de Karpov y Korchnoi (y posteriormente las de Karpov y Kasparov) sino también las mismas partidas anotadas en sistema descriptivo.  Nadie me enseñó el sistema descriptivo para anotar las partidas de ajedrez... simplemente lo deduje.  Y entonces con mi tablero de ajedrez, piezas y peones empezaba a re-hacer las partidas de Karpov y Korchnoi (y también las de Karpov vs. Kasparov) tal como ellos jugaban, sin querer aprendí los esquemas básicos de la defensa siciliana y el gambito de rey y los incorporé en mi estilo de juego, a los pocos meses comenzaba a vencer a cualquier chico de mi vecindario, me consideraba invencible  (claro, sólo en la 5ta. etapa de Ingeniería).

El ajedrez pasó a un segundo plano durante la época en que empecé a inventar juegos de salón, al mismo tiempo que laboraba en investigación de mercados (Apoyo, CPI, y otros), estudiaba administración en la Universidad Nacional Federico Villarreal e invertía en la bolsa de valores (estas experiencias las contaré en otros capítulos dada su amplitud y emotividad, son épocas muy hermosas en mi vida).

Conocí a Ivan Balvín en 1995 (él es promotor del Colegio Christian Barnard de Villa en Villa María del Triunfo),  llegué a su colegio ofreciendo mis juegos de salón y él quedó encantado con los mismos.  Años después nos volvimos a ver, volvió a comprarme una gran cantidad de juegos y me enteré que los iba a obsequiar a los ganadores de una serie de competencias que el colegio tenía programado, asímismo me convertí en miembro del jurado calificador de algunas competencias.  Era muy interesante estar allí, habían preparado no sólo competencias en fulbito y voley, sino también en baile, canto, declamación, composición, dibujo, campeonatos de trompo, canicas, ajedrez, entre otros más.  Por "esas cosas del destino" (así se expresaba uno de mis escritores favoritos:  Og Mandino) faltó el encargado del campeonato de ajedrez, así que sin perder tiempo me ofrecí voluntariamente a dirigirlo, los participantes eran 5 adolescentes, supervisé las partidas, las anoté en sistema descriptivo y declaré al ganador, fue el alumno Yuri.  Pocos meses después Iván me contrató para realizar unos talleres de ajedrez en su plantel, así que decidí prepararme un poco más, revisé mis antiguas anotaciones, recurrí a folletos y como no ... al internet, después de todo mis hermanos y yo ya habíamos creado una cabina de internet.  Allí empezó una fuerte etapa de preparación, ya que aprendí mucho sobre teoría de aperturas, tácticas, combinaciones de jaque mate y los apliqué entrenando muchísimo en internet, era muy lindo jugar con personas de diferentes países, norteamericanos, canadienses, ingleses, españoles, australianos, argentinos, y otras tantas banderas del mundo.  Encontrarse con jugadores de todo tipo, principantes, de nivel intermedio, avanzado e incluso expertos, es grande la alegría de vencer utilizando tácticas como el ataque a la descubierta, el jaque doble o el molino, recuerdo la felicidad que sentí cuando me salió el mate de la coz allá en enero del 2004.

Estudiar las partidas de los campeones mundiales, subcampeones, grandes maestros, me ha servido de mucho, tengo una inmensa base de datos en sistema algebraico, que periódicamente voy organizando y clasificando para utilizarlo de la manera más didáctica posible para mis estudiantes.

He dictado clases en diferentes urbanizaciones y distritos de Lima Metropolitana, en Valle Hermoso de Surco, Monterrico, San Borja, Rinconada del Lago, Las Viñas, La Molina Vieja, Santa Patricia, Ceres, Miraflores, San Isidro, Lince, Bellavista, Mayorazgo, Santa Catalina, Zárate, Carabayllo, San Martín de Porres, Callao, Huaycán, Villa María del Triunfo, San Juan de Miraflores, Los Olivos, así que tal como cuando laboraba en investigación de mercados así como en la distribución de mis juegos de salón, recorro prácticamente todo Lima.

Siento una gran alegría cuando mis estudiantes van captando las ideas posicionales, tácticas y combinativas, ellos paso a paso van subiendo los peldaños que les conducen a tener una memoria mejor, un razonamiento más deductivo, una intuición antes no concebida por ellos mismos, proyección y creatividad.

Es muy lindo ver eso.

Quiero aprovechar estas líneas para enviar saludos a mis estudiantes del Colegio Thales (Huaycán - Vitarte) a quienes mañana miércoles 9 de diciembre tengo que tomarles el examen bimestral, confío en que todos aprobarán XD!!   

Empezamos los saludos por el salón que me sonríe más  Taller 3: Para Fiorella Hernández, Elizabeth Arcos, Brenda Malpartida, Elizabeth Quispe, Heidy Silva; seguimos con las "Pinky Friends" de Taller 2: Clery Reymundo, Rocío Vilcapoma, Sara Cortez, Ariela Castañeda.  Continuamos con Taller 4: Para Meyllin De la Cruz, Nélida Huamán, Lizbeth Machacuay, Gaby Lázaro.  Sexto Grado: Para Angela Malpartida, Katherine Quispe. "Selección": Para Diana Falcón, Yamileth Barrón, continuamos los saludos para Janeth Ccasihue, Pamela Casavilca, Gina Solórzano, Geraldine Azañero, Kevin Arcos, Ricardo Valencia, Alexander Irrozabal, Fernando Gómez, Gean Pierre Travezaño, Max Encarnación, Jhostyn Aldave, Jean Franco Martínez, Yull Timoteo, Edú Torres, Diego Chávez, Esleyter Rojas, Eduardo Rojas, Elvis Ponce, Yolver Macha, Gerson Nuñez, Kevin Rojas, César Oviedo, Walter Tolentino, Renzo Ibarra, Brayam Zambrano, Edwin Gomez, ..... y son tantos que luego agregaré los nombres de los demás.

Saludo especial para Wilson Osís, quien fue hasta mi casa en Ingeniería y aunque no me encontró al mediodía , me llamó luego por teléfono cerca de las 3pm.  Gracias a él me enteré del intercambio de regalos (él compró varios juegos de salón de mi creación) y la chocolatada de Thales el sábado 19/12, así que asistí de pura casualidad y pude ver y saludar a muchos de mis estudiantes antes de terminar el año 2009.  Fue una gran alegría estar allí.

Saludos también para los coordinadores del Colegio Thales (de sus dos locales): Janet, Aída, Ada, Angel Romero, Yauri, el auxiliar Rubén, la sra. de la limpieza....
Gracias.

Y ahora que estamos tan cerca de la Navidad quiero saludar también a mis tantos estudiantes que he tenido durante estos meses y años:  Saludos a Mariela, Beatriz y Jorge Gallardo en Rinconada del Lago, La Molina; a Christian Pajares en Santa Catalina; a María Amparo en Mayorazgo; Macarena y Alvaro Pando en Valle Hermoso de Monterrico, así como a sus excelentes padres Guadalupe y Jorge.  A Juan Luis Wong en Surquillo; los hermanos André y Alexander Pajares en San Isidro, a los chicos de Las Viñas y la Molina Vieja:  Joaquín Cadow, André Navarro, Diego y Fernando Andía, Rodrigo... ; Juan Carlos, Diego y Mauricio en Monterrico, Gabriela Ruiz en Santa Patricia; Esteban Avilés en Lince; Jack y Kevin Barahona en Monterrico; Amy y Juan en Carabayllo, Victor de Ceres y Santa Patricia; a Pablo Ochoa en Santa Catalina; Juan Diego Chumpitaz en San Borja; Luis de Bellavista; a Ana Cano y sus dos hijitos Ayden y Andrew en Miami Florida, Estados Unidos.  Las clases con Ayden  (mientras estuvieron de visita en Miraflores) resultaron fuera de lo común, tuve que dictar "ajedrez en inglés" ja ja, todavía recuerdo estar expresándome "check, checkmate, double attack, pin, please move your bishop there,...".   A los que fueron mis alumnos en el Colegio Christian Barnard de San Gabriel, en Villa María del Triunfo, Cristina, Miluska, Yuri, Carlos, José, Gerardo, ..., y especialmente a los promotores Norma e Iván Balvín.  

Y saludos también a mis nuevos alumnos de este año 2010:  Iván Reyes en Salamanca de Monterrico;  Heidy Sánchez y Valery en Ñaña, Chaclacayo; Adriano y Tatiana en El Sol de la Molina; Valeria, Sofía, Fabrizio y Rafael en Valle Hermoso de Monterrico; Ana, Francis, Omar y Joseph en Huaycán; Martín en el Cercado de Lima; Juan Enrique en Rinconada del Lago; y de manera muy especial a mis estudiantes del Colegio Thales que se acordaron de mi cumpleaños el pasado 15 de enero:  Heidy Silva, Sayuri Porras, Josselyn Tovar, Elizabeth Quispe, Oscar Huerta, Christopher Medina, ....... entre otros.  ¡Gracias! 

Saludos también a mis alumnos de Thales de Vitarte (San Andrés):  Melanie Lizeth, Valeria, Angie, Rodrigo, Anthony, Josué, Franklin, Johan, Joao, Axel, Angel, María, Jazmín, Karina, Xiomara, Eric, Christian, Joseph, Aldo, Angelo, José Luis, Paul, Daniel, Yampier, Fermín, Walter, Nitch, Anderson, Carlos.


El temario de las clases de ajedrez y mis honorarios, lo pueden leer en el lado derecho de esta página >>>>>>>>>>>
Para dictar clases a domicilio:  99-3345161

Gracias.  ¡Feliz Navidad para todos!
... Y que tengas un buen inicio en el 1° de enero, lleno de expectativas y felicidad...... Aunque hoy ya es 08 de febrero ja ja ja.

Horario de Clases de Ajedrez durante Enero-Febrero 2010
  Lun Mar Miér Juev Vier Sáb Dom
Mañanas Reservado para un Proyecto de Publicación Dictando clases Dictando clases Reservado para un Proyecto de Publicación Disponible sólo de 8 a 10 am Dictando clases Disponible
Tardes Dictando clases Dictando clases Dictando clases Dictando clases Dictando clases Disponible a partir de las 3 pm Disponible

 
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PROGRAMA

1. Colocación correcta del tablero, identificación de piezas. El valor de las piezas. Movimiento y captura utilizando Torre y Alfil. Movimiento y captura utilizando Dama y Rey. Movimiento y captura utilizando Caballo y Peón. Entrenamiento.

2. El Jaque (amenazar la casilla donde está el Rey contrario). La Jugada Ilegal. Tres formas de salvar al Rey del Jaque (capturando, tapando y moviendo a una casilla no amenazada). Entrenamiento.

3. El Enroque corto y largo. Objetivos del enroque, procedimientos y prohibiciones. El Peón Pasado. Coronación de peones, criterios estratégicos y procedimientos tácticos para coronar. Captura al paso (de peón a peón). Tablas (empate). Entrenamiento
4. Mates rápidos e identificación de casillas o puntos débiles: Mate Pastor, Mate del Loco, Mate del Tonto. Entrenamiento.

5. La Estrategia Inicial. Teoría de Aperturas. La Anotación de las Jugadas: El Sistema Algebraico. Fases en el estudio del ajedrez: Apertura, Medio Juego, Finales. Entrenamiento.

6. El Ataque Doble utilizando Torre y Alfil. El Ataque Doble utilizando Dama y Rey. El Ataque Doble utilizando Caballo y Peón. Todas las piezas dan Ataque Doble. Entrenamiento.

7. Aperturas Básicas (resumen inicial). Tácticas elementales (resumen inicial). Variedad de Jaque Mate (resumen inicial). Entrenamiento.

8. La Clavada Absoluta y la Clavada Relativa. Algunas ideas para aprovechar la clavada. Entrenamiento.

9. Principales técnicas para dar jaque mate en 1 movimiento (1.Cerrando casillas, líneas y/o diagonales. 2.Utilizando intersecciones de ataque. 3.Utilizando el “Mate de la Coz”. 4.Utilizando la clavada. 5.Con proyección “Rayos X” y “Jaque a la Descubierta”. 6.Utilizando el “Mate del Malón”). Entrenamiento.

9. Estudio detallado del Jaque Mate: Mate de Pasillo, Mate con una Torre, Mate con dos Torres, Mate con una Dama, el Mate del Beso, Mate Arabe, Mate utilizando la Máquina, Mate de las Hombreras. Entrenamiento.

10. Mate del Candelabro, Mate Cola de Paloma, Mate de la Opera, Mate de Legal, Mate de Boden. Resolución de más de 100 diagramas de jaque mate. Perfeccionamiento del jaque mate en 1 movimiento. Entrenamiento y Análisis continuo de diferentes partidas de ajedrez.

11. Tácticas y Perfeccionamiento en el Medio Juego: Amenazas, Cálculos y Defensas. Creación de Ataque Doble. Clavada, ContraClavada y Clavada Doble o en Cruz. Entrenamiento.

12. Tácticas: La Máquina (tren o locomotora), Torres Dobladas. Batería y Batería de Fuerzas. La “Pistola de Alekhine”. Debilidad en la última fila. La Enfilada. Entrenamiento.

13. Tácticas: Proyección “Rayos X”, Ataque a la Descubierta, Jaque a la Descubierta y Jaque Doble. Entrenamiento.

14. Tácticas: Pieza sobrecargada, Desviación, Pieza Encerrada, Eliminación de la Pieza protectora.
Entrenamiento.

15. Tácticas: Obstrucción, Autobloqueo (bloqueo táctico), Intercepción, Liberación de Casillas. Entrenamiento.

16. Coronación de Peones. Finales de Peones básico. Entrenamiento.

17. Tácticas: La Jugada de espera. La Jugada Intermedia. Atracción. Extracción del Rey. La Marcha del Rey. El Molino. Entrenamiento.

18. Mates Básicos. Finales de Peones (oposición y casillas críticas). Finales de Alfiles y Peones. Finales de Caballos y Peones. Entrenamiento.

19. Finales de Torres y Peones. Finales de Dama y Peones. Entrenamiento.

20. Ataque al Rey que no ha enrocado. Ataque al Rey enrocado. Combinaciones en la última línea y en la última columna. Mate de Anastasia, Mate del Greco, Sacrificio Greco, Mate de Blackburne, Mate de Damiano, Mate de Pillsbury, Mate de Max Lange. Entrenamiento.

21. Finales de Alfil y Torre. Finales de Caballo y Torre. El Puente de Lucena. Otros finales. Entrenamiento.

22. Teoría de Aperturas. Estrategia en estructura de peones. Apertura Española. Apertura Italiana. Apertura Escocesa. Apertura Vienesa. Principales ideas y variantes. Celadas. Entrenamiento.

23. Defensa Siciliana: Principales variantes. Najdorf, Scheveningen, Dragón. Defensa Francesa. Entrenamiento.

24. Gambito de Rey. Gambito Danés. Gambito de Dama. Principales variantes. Entrenamiento.

25. Defensa Nimzoindia. Defensa India de Dama. Principales variantes. Entrenamiento.


Durante todas las etapas del aprendizaje revisamos y analizamos:
Partidas Clásicas. Los Campeones Mundiales de Ajedrez.
Problemas de Ajedrez. Imágenes de Mate.
Repasos continuos de reforzamiento. Entrenamiento.


Costo por clase de 2 horas seguidas a domicilio: S/. 70.00

Costo de clase virtual por zoom:
1 hora = S/.25 soles
1 hora 30 min = S/.37.50
2 horas = S/.50 soles

También se dicta Talleres de Ajedrez para Colegios y grupos numerosos:



El sistema de enseñanza teórico consiste en aprender de las partidas de los campeones mundiales de ajedrez.

La parte práctica es libre y consiste en realizar sugerencias sobre el desenvolvimiento del alumno.

La clase se realiza en el domicilio de los estudiantes, y también virtual por zoom.

Incluye una hoja de repaso.

En época escolar se recomienda tomar una clase semanal. Durante las vacaciones pueden tomar clases 2 ó 3 veces por semana, de acuerdo a otras actividades que realice.

La hoja de repaso servirá para que durante sus horas libres el alumno pueda practicar, repasar y recordar el tema tratado.

Telfs: Claro: 99-3345161
Sr. Enrique Verde (Inventor de Juegos)
Por el momento sólo en la ciudad de Lima - Perú
PACIENCIA - ORDEN - ANALISIS CRÍTICO - CREATIVIDAD – EXPERIENCIA
  Clases de Ajedrez en Lima
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